Supernovajäännös Cassiopeia A on tärkeä työkalu tutkijoille, jotka haluavat ymmärtää, kuinka tähtien räjähdykset levittivät elintärkeitä elementtejä koko avaruudessa.
(Kuva: © NASA / CXC / SAO)
Kun valitset tähdet, jotka muodostavat Otava, näetkö hehkuvien plasmapallojen rypäleen tai pyörien hahmojen huolellisesti järjestämän jalokivihahmon? Navajo-kansakunnan opiskelijoille vastaus voi olla molemmat.
Tämä johtuu NASA: n ja Navajo-kansakunnan välisestä 14 vuotta kestäneestä kumppanuudesta, joka auttaa opettajia esittämään kulttuurin ja tieteen tietoa tasavertaisesti. Tämän kumppanuuden johtajat ovat kiireisesti kehittämässä kolmatta koulutustoimintaansa, joka tutkii kuinka maailmankaikkeus alkoi. Kokoelma seuraa kahta aikaisempaa esitettä ja täydentäviä opettajien työpajoja sekä kesäleiri, jotka kaikki vetävät rinnakkain Navajon ja maan ja ympäröivän maailman tieteellisten käsitysten välillä.
"[Navajo-ihmisten] kulttuuriset, perinteiset tietotavat ovat luonnostaan tieteellisiä ... se on todella iso viesti", Daniella Scalice, NASA: n Astrobiologiaohjelman kumppanuuden perustaja ja koulutus- ja viestintäjohtaja, ei-kotoperäinen, kertoi Spacelle. .com. "Ei ole eroa perinteisten kulttuuritapojen välillä tietämyksen ja niiden välillä, joita tiede käyttää." [Torjuva kallio, joka kerran on piilotettu avaruudesta nähtyyn maan alla]
Joukkueen nykyiset kirjaset keskittyvät kahteen aihepiiriin: tähdet, etenkin niiden muodostuminen ja kuoleminen, ja kuu, mukaan lukien sen vaihejakso ja vuorovesi-suhde maan kanssa. Kaikki ryhmän kehittämät aktiviteetit perustuvat Diné-perinteiden ympärille (kuten navajolaiset viittaavat itseensä), ja jokainen aktiviteettikirja alkaa virallisella lausunnolla siitä, kuka Navajo on ja kuinka he elävät elämänsä.
Tämä painopiste johtuu osittain siitä, miten hanke alkoi, aikaan kun Navajo-johtajat olivat huolissaan heimon jäsenistä, jotka liukastuivat kielestään ja kulttuuristaan vuosikymmenien ajan kestäneen kulttuurin tukahduttamisen takia amerikkalaisesta koulutus- ja assimilaatiopolitiikasta. Joten ryhmä aloitti paikasta, joka halusi rakentaa opetussuunnitelman näiden Diné-periaatteiden ympärille.
"Palaamme opastukseen, joka meillä oli pitkäaikaisessa traditiossamme käyttää tähtiä elämän oppaina", Angela Barney Nez, Diné Bi Olta -koululautakunnan yhdistyksen perustaja ja pääjohtaja, kertoi Space.comille. "Eläkemääräykset kirjoitetaan tähdellä."
Joten ryhmä kehitti toimintaa, joka puhui ensin Navajo-perinteisiin, sisällytti sitten länsimaisen tieteen tavan nähdä maailmaa ja valtion valtuuttamat koulutusstandardit, jotka varauksen saaneiden koulujen on täytettävä.
Se ei ole normi tiede-koulutus-tiedotusohjelmille. "Paljon ihmisiä työskentelee siinä, mitä olen tullut kutsumaan vain STEM- tai STEM-ensimmäisiksi paradigmoiksi alkuperäiskansoille tarkoitettujen STEM-ohjelmien suhteen. Emme ole työskennelleet siinä paradigmassa", Scalice sanoi. "Mielestäni on tärkeää, että ihmiset ymmärtävät tämän, että tällainen lähestymistapa, joka kysyy, oletko sinusta edes kiinnostunut, tunnustaa ja kunnioittaa heimojen itsemääräämisoikeutta ja itsemääräämisoikeutta, ja se vaatii tiedeyhteisöä jättämään hubriksensa, se sivulle ja ilmaista sijasta nöyryyttä. "
Yksi suosituimmista aktiviteeteista perustuu Navajo-yhdistyksiin, joissa on kaikki neljä pääsuuntausta, vuodenajat ja neljä hengellistä. Tieteellinen näkemys tähden elämä seuraa samaa nelivaiheista sykliä, jota Dinén uskomukset kuvaavat: alkaen a kaasun sumun vastasyntyneelle tähdelle, jolla on protoplanetaarinen levy, auringon kaltaiseen kypsään tähtiin, räjähtäneeseen supernoovaan, joka levittää raskaita elementtejä ympäri naapurustoa.
Se on vain yksi rinnakkaisuus, jonka joukkue huomasi kuuleessaan NASA: n tutkijoita ja Navajo-lääketieteen ihmisiä vuorotellen siirtämällä tietoa edestakaisin näiden kahden tietojärjestelmän välillä. "Joka vaiheessa näytti siltä, että vahvistaisimme toisiamme tietoja", Barney Nez sanoi.
Koulutustoiminnan lisäksi kumppanuus koordinoi myös opiskelijoiden kesäleiriä, johtaen heidät pyhiin kohteisiin Navajon kotimaassa ja sen ympäristössä, kuten Canyon de Chelly ja Chaco Canyon. Siellä tutkijat, Navajo-lääketieteen ihmiset ja rohdosvalmistajat opettavat opiskelijoille näiden paikkojen perinteisen ja tieteellisen merkityksen. [Valokuvat: Chaco Canyon: uskomattomia raunioita muinaisesta maailmasta]
Näiden vierailujen avulla Dana Desiderio otti ensimmäisen kerran yhteyttä kumppanuuteen ja merkitsi sitä vierailulla Canyon de Chellyyn, missä hänen intohimonsa kiviin liittyi uuteen tietoon sivuston merkityksestä hänen kulttuurisen identiteettinsä Dinénä. Hänestä tuli ohjelman leirin neuvonantaja ja hän on jatko-opiskelija Navajon teknillisessä yliopistossa, joka opiskelee dinén kulttuuria ja kieltä.
"Navajos ovat luonnontieteilijöitä niin monella eri tavalla, ja te näette sen täsmentäneen kulttuurissa", Desiderio sanoi. "Näemme, kuinka alkuperäiskansojen tieto on jo läsnä monissa nykyisissä tieteellisissä löytöissä."
Mutta kirjasten tarkoituksissa ei ole kyse vain alkuperäiskansojen tiedosta, kyse on yksinomaan Navajo-perinteistä. Kaikkialla joukkue on ollut kiihkeä siitä, että hankkeessa ei yritetä sulauttaa eri heimojen erottuvia kulttuureja. "Pidämme sen aitona ja pidämme sen alkuperäisenä", Barney Nez totesi, että tämä ajattelutapa alkoi ohjelman alusta. "Pidämme tämän niin kuin Diné kuin mahdollista."
Tämä ei tarkoita, että muut heimot eivät voisi rakentaa omia sellaisia ohjelmiaan omien perinteidensä perusteella. Ja kun NASA: n ja Navajo-kansakunnan välinen kumppanuus on edelleen lähellä yli kymmenen vuoden kuluttua, tiimin jäsenet ajattelevat, että on aika jättää alkuperäinen politiikkansa pysyä hiljaa, sen sijaan, että lähtevät jakamaan työnsä muiden kanssa, jotka saattavat olla kiinnostuneita samanlaisten rakentamisesta. kumppanuuksia.
"Nyt olemme pisteessä, jossa uskomme, että muut voisivat saada lisäarvoa nähdäksemme mitä olemme tehneet", Alice Carron, ohjelman alkuperäinen perustaja, ei-kotoperäinen, kertoi Space.comille. "Toivomme, että teemme jotain oikein, uskomme tekevämme jotain oikein."
Desiderio, joka kasvoi ohjelmaan kasvaessaan Diné-identiteettiin, uskoo varmasti niin. "Löydämme kaikki nämä pienet tutkijat, kaikki nämä pienet alkuperäiskansojen tutkijat ovat inspiroineet oman yhteisönsa oppitunteja", Desiderio sanoi. "Alkuperäiskansojen voima ja henki ovat herättäneet näissä pienissä lapsissa ja vain nähdäksemme, että tapahtuu on hyvin liikuttavaa ja kaunista."
